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　　湖北省美术联考将近，受我校的邀请， 11月9日至11日武汉纺织大学的黄志凌教授莅临我校，精心组织了一次模拟美术联考，经过认真地阅卷，黄教授对我校的美术生给予了高度评价，同时也提出了一些问题。

　　此次模考，我校三年级共有200余名学生参加。上午8时30分-11时30分为速写、素描考试，下午1时30分-4时30分为色彩考试。

　　“这次美术模考，从试卷的难度来说，基本与联考持平，其中色彩考试，比高考可能还偏难一点，就是为了提前给考生以提醒。”黄老师表示。黄老师多年研究美术联考，同时是多次美术联考的主要组织参与者。

　　本次模拟考试旨在让专家走进来，让同学们和专家进行充分地交流，并让大家提前体验联考，调试心理，积累经验。用成绩树信心，用事实找差距，为12月份的全省美术联考做好充分的准备。这次测试，使同学们都感到受益匪浅，并表示要进一步加强专业训练，争取专业有更大的进步，圆自己一个大学梦。

　　以下是考后黄教授的权威点评，相信会对考生及家长有所启迪。

　　素   描

　　此次美术模考，共分两部分内容：素描与色彩。素描满分100分，试题内容主要是根据给出的图，画带手半身人像。“素描一定要构图饱满，黑白灰处理有层次，有节奏变化，学生可以仔细观察试卷给出的有明暗关系的图片，观察明暗关系，吸取有用信息作画。”黄教授表示。

　　问题：刻画存在两极分化

　　在素描考试中，很多考生出现了构图偏差问题。“构图应尽量饱满，头顶要顶到密封线，下半身要顶到画纸下端一至两根手指宽度。”而考试中，不少考生将构图画得偏小，整体比例缩小了一圈。“美术省统考时，几万份试卷中，这样的构图对考官的视觉冲击力太差了。”黄教授提醒，考生构图一定要饱满、均衡。

　　与此同时，在素描刻画上存在两极分化严重的现象。一部分考生将半身像头部、身体，颜色都画得很深，很灰，上下不分，远看就像糊在一起一样。

　　另一种则是整个画面很淡，由于没控制好深浅程度，远看上下一样。

　　据了解，美术联考评卷中时，专家打分是先评大档次，再打具体分的，而评大档次时，画都是放在离评委3米左右的距离，如果刻画不注意区分层次，大档次评分很受影响。

　　“考生一定要注意不要总盯着画像的局部看，大形画好后，要站远一些看整体效果，尽可能远一些，不能太近。”黄教授提醒，考生一定要根据高考评分时的规则来训练。

　　色   彩

　　此次色彩考试题目是色彩静物写生。不锈钢电水壶、水杯、苹果、毛巾等几乎常考的材料物体都考到了。“内容很丰富，与高考接轨，给出的布有三块，颜色反差较大，目的就是在于让学生形成属于自己的色彩绘画套路。”黄教授说。

　　问题1：部分考生构图偏左

　　黄教授现场翻看了部分考生试卷后表示，色彩考试中，不少学生将画纸的右上角折叠，造成考生构图向左偏。

　　问题2：色调不和谐普遍

　　“色彩考试重要的就是考色调。在这次模考中，显示出部分考生对色调明显缺乏理解。”黄教授介绍，不少考生的画中存在不和谐的色调。“比如明明很冷的东西却是绿色，明明很热的东西却是暗色，色调明显不正确。”

　　黄教授提醒，考生要及时根据器物变更颜色，有衔接。

　　问题3：部分考生太求风格

　　在本次模考中，黄教授发现，部分考生过分追求自身风格，颜色太平，缺乏素描关系。

　　“省联考对绘画传统很注重，色彩考试很重视色彩素描与色调关系。”黄教授介绍，一些考生在学习画画中，非理性发挥，将颜色画得很平，丧失塑造关系，造成试卷显示不出考生基本功。“考生不能过分追求画派风格，这样在联考时是很不利的，还是要符合色调关系，造型充分。”

　　问题4：部分考生色彩太厚

　　考试中，也有部分考生将颜色画得过厚。“一张好的画与颜色厚薄是没有关系的，一些能力不强的考生将自己的画色彩用得太重，造成画很难干，试卷叠在一起时，甚至会粘在一起。”

　　黄教授介绍，2010高考美术联考中，部分考生的色彩画得太厚，吹风机都很难吹干。